Anmeldungen

wo: wann: bei wem:
wo: wann: bei wem:
(Beschäftigen Sie sich zurzeit mit Kleinkindern, wenn ja, wie alt sind sie? Leiten Sie gerade / Haben Sie schon einen SpielRaum geleitet?)
Erste Stufe
Qualität der Beziehung – Rolle der Pflegesituationen
Bewegung und Lebensqualität
Entwicklung des freien Spiels
Zweite Stufe
Über die Sprache: wie wir mit Kindern sprechen
Einige schwierige pädagogische Situationen mit Kindern
Über sogenannte „schwierige” Kinder
Beobachten und Verstehen
Der Anfang des sozialen Lernens
Kooperation mit der Familie
Dritte Stufe
Pikler in der Familie
„ARBEITSGRUPPE KRIPPE“