Cursos en el „Taller Pikler para Profesionales”
 – 2018 –


CURSOS de NIVEL BÁSICO

del 19 al 23 de febrero
CURSO COMPLETO - NO HAY PLAZAS

y

del 3 al 7 de diciembre
 

El juego libre, la actividad autónoma

En este curso trataremos las ideas originales de Emmi Pikler sobre las competencias de los bebés y niños pequeños en su actividad autónoma. ¿Cómo contribuye la actividad de juego autoinducida al bienestar y al desarrollo de bebés y niños?

Utilizando los datos científicos, fotografías y videograbaciones del Instituto Pikler analizaremos el tema del desarrollo del juego libre detallando sus numerosas etapas que a menudo se pasan por alto.

Los participantes podrán aprender sobre el papel del adulto que sostiene la actividad autoinducida del bebé y niño así como sobre el entorno físico y los materiales de juego necesarios en cada fase de desarrollo.

Contenidos:

Los comienzos de la actividad de juego del bebé - El desarrollo cognitivo y el desarrollo del juego - La atención del bebé durante el juego – Actividad autónoma en el espacio familiar – La organización de las condiciones de juego y actividad libres en la escuela infantil – Cómo apoya la cuidadora el juego de los niños

Estos cursos básicos están diseñados para aquellas personas que quieran adquirir sus conocimientos e informarse directamente en la Casa Pikler, heredera del Instituto Nacional de Metodología Pedagógica de las casas cuna Emmi Pikler, fundado por la pediatra Emmi Pikler. Los participantes podrán profundizar su comprensión de la educación de los primeros años de vida (0-3) estudiando nuestros más importantes principios pedagógicos, llegando a conocer las experiencias cotidianas con niños y niñas así como los resultados de las investigaciones que se han llevado a cabo en el Instituto Pikler. Los participantes tendrán la oportunidad de observar y analizar fotografías y grabaciones de vídeo,  podrán escuchar los relatos de la práctica individual en la Casa Pikler y discutir las cuestiones de los mismos participantes. Las ponentes son los miembros del ˮEquipo Pikler”, profesionales de gran experiencia que trabajan en la Casa Pikler.


Curso Temático Troncal (Nivel 2)

del 10 al 14 de septiembre
 

La observación pikleriana

El método observacional utilizado en el Instituto Pikler es un elemento crucial de la aproximación pikleriana.
La observación es la clave para comprender el comportamiento del bebé y del niño pequeño. La observación nos permite seguir de cerca su desarrollo y ajustarnos a sus necesidades individuales. Una observación puntual informa al adulto del modo en que debe acompañarle y estructurar el entorno para facilitar mejor el despliegue de los siguientes pasos del desarrollo de cada niño.

En este curso trataremos la teoría y práctica del método observacional Pikler, los participantes podrán desarrollar su competencia en este terreno.

Se analizarán videograbaciones tomadas en el Instituto Pikler, la Escuela Infantil Emmi Pikler y en entornos familiares.

Contenidos:

La importancia de la observación en el desarrollo temprano – El desarrollo de las capacidades observacionales de la educadora – La observación de la actividad autónoma: qué debemos buscar en el juego del bebé y niño pequeño – La observación en el espacio familiar: Cómo compartimos nuestras observaciones con los padres


Ofrecemos estos cursos a aquellos profesionales que ya participaron en los tres cursos básicos que ofrece la Casa Pikler en Budapest, Hungría. Los participantes ya tendrán experiencia con lo que significa la aproximación pikleriana en los cuidados y educación de bebés y niños pequeños en diferentes áreas, como escuelas infantiles, espacios familiares, casas cuna, casas de acogida, atención temprana u otros ámbitos. Estos cursos ofrecen la posibilidad de profundizar en sus conocimientos e incluirán nuevos temas como la prevención y la gestión de situaciones de conflicto o ciertas formas de apoyar a los padres.


Curso Temático Electivo (Nivel 3)

del 11 al 15 de junio


El juego libre 2.

Proponemos este curso como continuación del Curso Básico El juego libre, la actividad autónoma. Ofrecemos la oportunidad de profundizar en los temas.

En este curso de nivel avanzado ofrecemos a los participantes presentar un material de observación propio que podamos integrar en las lecturas de la semana. Esto puede ser un vídeo breve, una serie fotográfica o un material escrito. Deben presentar una situación concreta que plantee una duda, pregunta o problema concreto.  Estos pueden ser el caso de un niňo concreto, la relación entre los niňos o una determinada situación pedagógica.

Recordamos a los participantes que en los cursos de Nivel 3 se requiere traer material propio al menos una vez.

Contenidos:

Profundizar en el proceso del desarrollo del juego – El juego simbólico – Actividad autónoma en el jardín, juego al aire libre – Objetos y entornos para facilitar el juego autónomo – Cuando el juego del niño es diferente – Las sutiles maneras de acompañamiento (resultados de la investigación llevada a cabo en la Casa Pikler) – La relación entre el juego y otros áreas del desarrollo


Condiciones, inscripción y precio de los cursos


Cada curso tiene un límite de 16 personas. 
Los cursos se podrán dar si hay un mínimo de 7 participantes. 
Por lo tanto aconsejamos no comprar billetes de avión hasta que no se haya confirmado que el curso se realizará o comprar con seguro. Proponemos que los interesados se busquen entre sí para formar grupos y asegurar los cursos de este modo.
El pago debe realizarse a la cuenta bancaria de la Fundación Lóczy por los Niños. Los costos de la transferencia corren a cargo del/la participante.

El precio de la formación de 5 días es de 700 euros/persona, que cubre los gastos de inscripción y la participación en el curso y no incluye comidas ni alojamiento. Las solicitudes se aceptan en el orden en que se reciben los pagos.

Datos bancarios:

n° de cuenta: 10405004-49524854-54511012
IBAN: HU37 1040 5004 4952 4854 5451 1012
BIC/SWIFT: OKHBHUHB


APLICACIÓN - CURSOS

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